Milestones by 4 months
| Social/Emotional Milestones | Yes | Not sure | Not yet |
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| Smiles on his own to get your attention | | | |
| Chuckles (not yet a full laugh) when you try to make him laugh | | | |
| Looks at you, moves, or makes sounds to get or keep your attention | | | |
| Language/Communication Milestones | Yes | Not sure | Not yet |
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| Makes sounds like “oooo”, “aahh” (cooing) | | | |
| Makes sounds back when you talk to him | | | |
| Turns head towards the sound of your voice | | | |
| Cognitive Milestones (learning, thinking, problem-solving) | Yes | Not sure | Not yet |
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| If hungry, opens mouth when he sees breast or bottle | | | |
| Looks at her hands with interest | | | |
| Movement/Physical Development Milestones | Yes | Not sure | Not yet |
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| Holds head steady without support when you are holding him | | | |
| Holds a toy when you put it in his hand | | | |
| Uses his arm to swing at toys | | | |
| Brings hands to mouth | | | |
| Pushes up onto elbows/forearms when on tummy | | | |
Don't wait. If your child is not meeting one or more milestones, has lost skills he or she once had, or you have other concerns, act early. Talk with your child's doctor, share your concerns, and ask about developmental screening.
Source: CDC, Learn the Signs. Act Early. https://www.cdc.gov/act-early/milestones/4-months.html. Using CDC's materials does not imply endorsement by CDC, HHS or the U.S. Government of Farlow or its services.
Indicadores del desarrollo a los 4 meses
| En las áreas social y emocional | Sí | No sé | Todavía no |
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| Sonríe solito para llamar su atención | | | |
| Suelta una risita (todavía no una risa completa) cuando usted trata de hacerlo reír | | | |
| Lo mira, se mueve o hace sonidos para llamar o mantener su atención | | | |
| En las áreas del habla y la comunicación | Sí | No sé | Todavía no |
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| Gorjea (“agú”, “aahh”) | | | |
| Responde con sonidos cuando usted le habla | | | |
| Voltea la cabeza hacia el sonido de su voz | | | |
| En el área cognitiva (aprendizaje, razonamiento, resolución de problemas) | Sí | No sé | Todavía no |
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| Si tiene hambre, abre la boca cuando ve el pecho o el biberón | | | |
| Mira sus propias manos con interés | | | |
| En las áreas motora y de desarrollo físico | Sí | No sé | Todavía no |
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| Mantiene la cabeza firme, sin apoyo, cuando usted lo tiene en brazos | | | |
| Sujeta un juguete cuando usted se lo pone en la mano | | | |
| Usa su brazo para manotear a los juguetes | | | |
| Se lleva las manos a la boca | | | |
| Cuando está boca abajo, se levanta hasta apoyarse en los codos y antebrazos | | | |
No espere. Si su hijo no está alcanzando uno o más de los indicadores del desarrollo, si ha perdido destrezas que antes tenía, o si usted está preocupado por algo más, no espere. Hable con el médico de su hijo, comparta sus inquietudes y pregunte sobre las pruebas del desarrollo.
Fuente: CDC, Aprenda los signos. Reaccione pronto. https://www.cdc.gov/act-early/es/milestones/4-months.html. El uso de los materiales de los CDC no implica que los CDC, el HHS o el Gobierno de EE. UU. respalden a Farlow ni sus servicios.
Or send the checklist to the family
In Farlow, each child's page opens CDC's checklist for their age. The room and the family both answer it, in English or Spanish. Families are told when a checklist opens and reminded until it's done, and a Not yet gets a follow-up only staff see.
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